Будущее с женщинами STEM

Новый день в одном из пятых классов Американской школы в Барселоне. Сегодня дети приветствуют особую гостью, которая может повлиять на их будущее, выбор профессии или хотя бы указать на то, к чему можно стремиться.

«Меня зовут Сара Риера, – начинает гостья, – я изучала математику и промышленную инженерию. Сейчас я руководитель отдела энергетики и зарядки в SEAT SA, и сегодня я здесь, чтобы рассказать вам о своем опыте работы в качестве женщины в науке». Изначально в классе стоит полная тишина, но как только одна девочка решается задать первый вопрос, в помещении организуется целый лес поднятых рук и легкий гул из-за неподдельной заинтересованности детей. Для многих из них это первый случай, когда они встретили женщину, построившую карьеру в области STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) – наука, технология, инжиниринг, математика.

Разорвать порочный круг

В 2021 году ЮНЕСКО провело исследование «Доклад ЮНЕСКО по науке: навстречу 2030 году». Его результаты показали, что среди выпускников инженерных специальностей лишь 28% женщин, а их количество в рядах ученых-исследователей по всему миру составляет всего 33,3%. Отсутствие заинтересованности данными областями среди юных девушек во многом объясняется тем, что у них перед глазами почти нет наглядных примеров. Девочки просто не видят женщин, построивших успешную карьеру STEM, поэтому и идут в другие профессии, в которых больше примеров для подражания. Поэтому необходимо как можно скорее разорвать этот порочный круг. И такие встречи как сегодняшняя послужат этому хорошим началом.

Изменение мира начинается в школьном классе

Сара рассказывает детям о том, как поняла, что хочет заниматься наукой: «Когда я была в вашем возрасте, у нас был урок математики, и мой лучший друг посмотрел на меня и сказал: «Серьезно, я ненавижу математику». И я тогда подумала: «Ты ненавидишь математику? Но я же ее люблю!» Этот рассказ вызывает улыбки у детей, поэтому Сара продолжает: «Потом я поняла, что большинству моих одноклассников математика тоже не нравилась, и это заставило меня почувствовать себя особенной. Я увидела, что у меня есть возможность работать над чем-то, чем я действительно увлечена и что приносит пользу обществу». После этого Сара твердо решила построить свою карьеру в области математики и инженерии, что и привело ее к руководящей должности в SEAT SA в отделе по разработке решений устойчивой электрической мобильности.

Женщины в электрификации

«Что самое крутое в вашей работе?» — спрашивает одна из учениц. И у Сары уже есть ответ на этот вопрос: «Что я делаю мир лучше». Женщина убеждена, что будущее за электрификацией, потому она и работает в соответствующем отделе SEAT SA. И она твердо уверена в том, что больше женщин должны принять участие в построении этого будущего. «Почему мы должны заниматься карьерой STEM?», — спрашивает еще одна девочка. На что Сара отвечает встречным вопросом: «А почему бы и нет? Если вам это нравится, то это лучшее, чем вы можете заняться в жизни. Приняв это решение, вы внесете больше разнообразия в научные таланты. Ты, или ты, или ты, или может даже все вы могли бы стать дизайнерами или инженерами одного из электромобилей будущего».

Ролевые модели имеют значение

Данная встреча со школьниками является частью программы SEAT SA по случаю Международного женского дня, а также дня женщин в науке (проходил 11 февраля). Цель данной инициативы заключается в том, чтобы познакомить школьников, не только девочек, но и мальчиков, в возрасте от 8 до 17 лет с ролевыми моделями STEM. «Мы хотим, чтобы девочки и даже мальчики видели свое отражение в женщинах-инженерах, математиках и ученых и могли сказать: «Я хочу быть похожей(им) на нее», — говорит Бенджамин Рамирес, руководитель отдела культуры, изменений и разнообразия в SEAT SA. В конце встречи Сара оставляет ученикам одно очень важное сообщение, над которым они обязательно задумаются: «Среди нас, женщин, не так много образцов для подражания в STEM. Так что усердно работайте, следуйте за своими мечтами, и вы будете лучшим примером не только для девочек из будущего, но и для всех остальных, включая меня».